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Castro Alves Literatura Brasileira Romantismo no Brasil

Mocidade e Morte – Castro Alves

Oh! Eu quero viver, beber perfumes

Na flor silvestre, que embalsama os ares;

Ver minh’alma adejar pelo infinito,

Qual branca vela n’amplidão dos mares.

No seio da mulher há tanto aroma…

Nos seus beijos de fogo há tanta vida… –

Árabe errante, vou dormir à tarde

À sombra fresca da palmeira erguida.

Mas uma voz responde-me sombria:

Terás o sono sob a lájea fria.

Morrer… quando este mundo é um paraíso,

E a alma um cisne de douradas plumas:

Não! o seio da amante é um lago virgem…

Quero boiar à tona das espumas.

Vem! formosa mulher – camélia pálida,

Que banharam de pranto as alvoradas.

Minh’alma é a borboleta, que espaneja

O pó das asas lúcidas, douradas…

E a mesma voz repete-me terrível,

Com gargalhar sarcástico: — impossível!

Eu sinto em mim o borbulhar do gênio.

Vejo além um futuro radiante:

Avante! – brada-me o talento n’alma

E o eco ao longe me repete – avante! –

O futuro… o futuro… no seu seio…

Entre louros e bênçãos dorme a glória!

Após – um nome do universo n’alma,

Um nome escrito no Panteon da história.

E a mesma voz repete funerária: — Teu Panteon – a pedra mortuária!

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Redação UEA UEA

Todos os Temas de Redação da UEA – Desde 2009

O vestibular da Universidade do Estado do Amazonas é um desafio, não só para estudar, mas também encontrar informação na internet. Para sua sorte, consegui encontrar alguns temas da UEA (desde 2009) para que você possa praticar e saber mais do vestibular.

A escolha do ano de 2009, apesar do vestibular existir até antes, vem do fato da VUNESP fazer a correção desde tal ano, isso significa que é mais fácil saber o que será corrigido e como se preparar.

Lembrando que os temas são do vestibular geral, não do seriado. Você pode encontrar o tema pelo Ano de Ingresso (o ano que você entrará na UEA para estudar) e o Ano da Prova (quando ela foi aplicada). Por exemplo, quem faz a prova em 2024 (ano da prova), fará a prova da UEA 2025 (ano do ingresso):

Ano de Ingresso (Ano da Prova)Tema
2024 (2023)É Possível Viver a Democracia em um País tão Desigual como o Brasil?
2023 (2022)O Ativismo Digital Pode Mudar Positivamente a Sociedade Brasileira?
2022 (2021)Floresta Amazônica: Entre os Benefícios do Agronegócio e os Malefícios do Desmatamento
2021 (2020)Censurar Imagens de Pessoas Fora do Padrão Estético É Uma Forma Adequada de Combater o Cyberbullying?
2020 (2019)Lista Suja do Trabalho Escravo: Entre a Proteção aos Trabalhadores Afetados e o Direito de Defesa das Empresas
2019 (2018)A Exposição de Autores de Comportamentos Machistas na Internet Contribui para Desestimular Tais Comportamentos?
2018 (2017)Envelhecimento da População: Os Desafios da Saúde Pública para Garantir o Bem-Estar dos Idosos
2017 (2016)Os Zoológicos São Locais de Preservação e Educação Ambiental ou uma Forma Cruel de Diversão?
2016 (2015)A Adoção de Crianças por Casais Homossexuais Deve Ser Proibida?
2015 (2014)As Dificuldades Enfrentadas pelas Famílias para Cuidar dos Idosos
e a Realidade Precária de Alguns Asilos: Como Resolver Esse Problema?
2014 (2013)Exploração Sexual Infantojuvenil no Brasil: Como Combater Esse Mal?
2013 (2012)Acúmulo de Lixo Sólido: Como a Sociedade Deve Resolver Esse Problema?
2012 (2011)O Transcorrer do Tempo na Amazônia: Aspectos PosItIvos e NegatIvos
2011 (2010)Da Amazônia Real para a Amazônia PossÍvel: o CompromIsso do Amazonense
2010 (2009)Infância, Infâncias
Todos os temas da UEA, desde 2009
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FUVEST Redação FUVEST

Todos os Temas de Redação da FUVEST – Desde 1977

A prova da FUVEST – ou conhecida apenas como FUVEST – é a porta de entrada para ser aluno da USP. Muito temida pelos paulistas e considerada uma das provas mais difíceis, a segunda fase traz uma indisposição aos alunos que precisam fazer a redação (que é bem diferente da redação do ENEM).

Abaixo, você pode conferir a lista dos temas de todas as edições da FUVEST (lembre-se que, para motivos de estudos, é melhor acompanhar os temas dos últimos 10 anos, pois a prova mudou demais ao longo do tempo). A edição é referente ao ano de entrada dos alunos (a primeira fase de 2023 foi feita em 2022, então, se está procurando a prova do ano X, você precisa adicionar X+1 [ex.: a prova de 2023 é a FUVEST 2024]).

EdiçãoTema
2024Educação Básica e a Formação Profissional: Entre a Multitarefa e a Reflexão
2023Refugiados Ambientais e Vulnerabilidade Social
2022As Diferentes Faces do Riso
2021O Mundo Contemporâneo Está Fora de Ordem?
2020O Papel da Ciência no Mundo Contemporâneo
2019A Importância do Passado para a Compreensão do Presente
2018Devem Existir Limites para a Arte?
2017O Homem Saiu de sua Menoridade?
2016As Utopias: Indispensáveis, Inúteis ou Nocivas?
2015“Camarotização” da Sociedade Brasileira: A Segregação das Classes Sociais e a Democracia
2014Envelhecimento da População
Temas das edições 2024 a 2014 da FUVEST

Antes da edição 2013, a FUVEST aplicava temas de redação com base na leitura, interpretação e apontamentos válidos do candidato na elaboração de um texto. Eles são bem diferentes do que é aplicado hoje em dia na FUVEST, mas, a título de curiosidade, deixei os temas para que vocês pudessem ver como eram.

AnoTema
2013“Consumismo” (o tema tinha como base a análise de uma imagem)
2012Participação Política: Indispensável ou Superada?
2011O Altruísmo e o Pensamento a Longo Prazo Ainda Têm Lugar no Mundo Contemporâneo?
2010O Mundo Por Imagens (interpretação a partir da escolha de um dos textos motivadores)
2009Fronteiras (interpretação da definição da palavra)
2008Mundo Digital (reflexão a partir da leitura dos textos motivadores)
2007Amizade (comparação de reflexões clássicas e contemporâneas no mundo atual)
2006Trabalho (relacionar as ideias dos textos motivadores)
2005“Catraca Invisível” e “Descratacalização da Vida”
2004Concepção de Tempo
2003Auto-estima
2002Avaliar a Geração Antecedente
2001O Crescimento do Neonazismo e o Fascismo
2000Estrangeirismos
1999Atual geração brasileira jovem que chegou ao vestibular
Todos os temas da FUVEST, entre as edições 2013 e 1999. Fonte: Site da FUVEST

Até a edição 1998, os temas eram baseados no tema que conectava todos os textos motivadores, cabia ao aluno ler os textos, analisar as ideias e conectá-las para escrever uma dissertação. A seguir, não são exatamente as palavras temáticas, frase temática ou o tema que os alunos precisavam escrever, mas a ideia geral que os textos motivadores traziam.